torstai 29. marraskuuta 2007
Vielä nettineuvotteluista
tiistai 27. marraskuuta 2007
Oppimisaihioista ja nettineuvotteluista
SameTime-neuvotteluohjelmaa emme ole ryhmässämme vielä kokeilleet. Huomenna ajattelin mennä vähän seuraamaan erään toisen ryhmän neuvottelua. Saa nähdä, miten se sujuu.
perjantai 16. marraskuuta 2007
Kommentteja ja tunnelmia lähipäivästä
Tomi Jaakkolan esittämät oppimisaihiot olivat mielenkiintoisia ja kunhan saadaan hänen luentonsa ePro-alustallemme, niin pääsee niitä kokeilemaan uudelleen.
Ja oli mukava päästä esittelemään omaa lääkelaskublogiaankin ;) Joku siellä antoi vinkin, että blogin voi laittaa sellaiseksi, että sinne pääsee kommentoimaan anonyyminä. Kiitos vinkistä! Tein sellaisen muutoksen heti eilen omaan blogiini. Jospa sinne alkaisi tulla opiskelijoiden kommenttejakin...
Wikien käyttö oli minulle ihan uutta. Tällä kurssilla käytämme siis Moodlen wikiä, mutta voiko niitä käyttää muuallakin? Eli mistä löytyy "wikialustoja"?
SameTime-neuvotteluakin kai jossakin vaiheessa kokeilemme:-)
tiistai 30. lokakuuta 2007
Blogin käyttö omassa opetuksessa
Olin tämän ePro-kurssin aluksi aika skeptinen blogien käytöstä opetuksessa. Omassa opetuksessa ei tullut mieleenkään, miten se minun opetukseeni sopisi. Mutta yhtäkkiä, kuin salama kirkkaalta taivaalta, pari viikkoa sitten välähti mieleeni, että kun pidän lääkelaskukokeita eri ryhmien ja eri vuosikurssien opiskelijoille noin 2-3 viikon välein ja koska niihin ei liity mitään "kokeenpalautustuntia", niin olisi mukavaa kommentoida joitakin tehtäviä, yleisimmin tehtyjä virheitä ym kokeeseen liittyviä asioita jälkeenpäin. Siispä perustin lääkelaskublogin, se löytyy osoitteesta
http://hatommi.blogspot.com/
ja siihen on linkki koulumme nettisivuilta.
En ole sen olemassaoloa vielä ehtinyt opiskelijoille mainostaa, mutta aion siitä mainita lääkelaskutuntien yhteydessä.
Blogia perustaessani mietin, laitanko tälle asialle oman erillisen blogin vai laitanko lääkelaskuasiat samaan blogiin kuin ePro-kurssin asiat. Marikaltakin asiaa kyselin ja erilliseen blogiin päädyimme. Kiitos Marikalle ohjeista:)
perjantai 19. lokakuuta 2007
Lomalle lähdössä :-)
Tuntuu mukavammalta lähteä lomalle, kun tehtävä tehtynä ;)
torstai 18. lokakuuta 2007
Kolmas verkkotehtävä
Aluksi artikkelissa kerrotaan, miten blogit ovat pienessä ajassa yleistyneet kovasti. Muutama vuosi sitten juuri kukaan ei tuntenut sanaa ”blogi”, mutta nyt se on jo kaikille tuttu. Artikkelissa käsitellään blogeja kirjoittamiseen liittyvien kurssien yhteydessä. Blogeja pidetään ”uutena journalismina”, sellaisina, jotka tuottavat opiskelijoille dynaamisia ja interaktiivisia kokemuksia. Ne antavat opiskelijalle mahdollisuuden osallistua keskusteluun ja jakaa erilaisia näkemyksiä.
Mitä sitten opin artikkelista? Ainakin sen, että tehtävien toimeksiantojen pitää olla selkeitä ja riittävän tarkkoja. Opiskelijat eivät välttämättä ole niin itseohjautuvia kuin opettaja helposti voisi luulla vaan he kaipaavat täsmällisiä ohjeita. Miten sitten opiskelijat saataisiin innostumaan blogiin kirjoittamisesta ? Tässä ryhmässä innostusta ei aluksi ollut, mutta kun löytyi tarpeeksi mielenkiintoinen aihe, niin johan keskustelu virisi. Miksi se sitten lähti käyntiin sähköpostilistalla eikä blogissa, tuntuu vähän kummalliselta. Jos opettaja olisi ohjeistanut selkeämmin blogin käyttöön eikä postituslistoihin, niin olisiko siitä ollut apua.
Tämä artikkeli koski kirjoittamisen kurssia ja on siksi hyvin eri tyyppinen kuin minun oipettamani asiat. Kuitenkin tästäkin voi löytää joitakin yleisiä piirteitä, joista voi ottaa oppia mille tahansa kurssille.
maanantai 8. lokakuuta 2007
ePro-koulutuksesta
Myös opiskelijan asemaan asettautuminen on välillä oikein terveellistä. Minulla on tänä syksynä hyvin monenlaisia opiskelijoita, ihan parikymppisistä nuorista, jotka ovat tottuneet tietokoneen käyttöön ihan pienestä saakka aina yli 50-vuotiaisiin naisiin, joille tietokoneen käyttö on melko vierasta. Jotta osaisi opetuksessaan paremmin huomioida erilaisia opiskelijoita, on hyvä olla välillä itse opiskelijan asemassa.
Jere Majavan avausluento oli mielenkiintoinen. Hän oli kovin innostunut asiastaan, mikä on hyvä merkki luennoitsijassa. Itse olin aluksi vähän skeptinen blogien käytöstä opetuksessa eikä minulle ole vielä konkretisoitunut, miten minä itse voisin blogia käyttää opetuksessa. Mietin suuria opiskelijamääriä ja niiden "hallintaa" blogeja käytettäessä. Virtualian käytössäkin on aikamoinen työ verkkotehtävien tarkastamisessa, kun opiskelijoita on noin 150 tämän syksyn aikana. Mutta ehkäpä asia tässä vähitellen kirkastuu... :)